NSTA的新书专为教师而写

弗吉尼亚州阿灵顿-(美国商业资讯)-一本新的NSTA出版社的书提供了有关如何使现实生活中的设计挑战成为中学和中学科学课程的一部分的实用建议。提出工程设计挑战：教师的成功故事 是由教育家撰写的，他们开发了本书的13个单元。

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主题涉及从制定水泥配方到实施寻宝到计算带有弹弓和水气球的精确目标的范围。

每个单元都基于基于挑战的学习和工程设计过程。内容领域包括生物学，化学，物理科学，地球科学和环境科学。本书的功能包括课程计划，讲义，模板和框架，以及来自教师贡献者的有用指南。

在NSTA Science Store网站上免费 浏览此标题的示例页面。

关于NSTA

总部位于弗吉尼亚州阿灵顿的国家科学教学协会是世界上最大的专业组织，致力于促进学前教育到大学的科学教学。NSTA的成员包括大约50,000名科学老师，科学主管，行政人员，科学家，商业代表以及其他参与科学教育的人。

NSTA Press®每年生产25至30本新书和电子书。NSTA Press专注于学前教育市场，专门针对理科教师，提供准确的科学内容和良好的教学策略的独特融合。在Facebook上关注NSTA Press，获取最新信息和新书发行。

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