【如何用不耻下问造句】“不耻下问”是一个常见的成语，意思是不以向地位、学识比自己低的人请教为羞耻。这个成语常用来形容一个人谦虚好学、虚心求教的态度。在日常写作或口语表达中，正确使用“不耻下问”可以增强语言的表达力和文化内涵。
为了帮助大家更好地掌握这个成语的用法，以下是对“不耻下问”的总结及例句整理：
一、成语解析
| 词语 | 不耻下问 |
| 拼音 | bù chǐ xià wèn |
| 出处 | 《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（后世引申为“不耻下问”） |
| 含义 | 不以向地位、学识较低的人请教为耻 |
| 用法 | 多用于形容人谦虚、好学、善于学习的态度 |
| 近义词 | 虚心求教、不骄不躁、勤学好问 |
| 反义词 | 自以为是、骄傲自满、固步自封 |
二、造句示例
| 句子 | 说明 |
| 他虽然已经很有成就，但仍保持不耻下问的态度，经常向年轻同事请教新知识。 | 表现其谦虚好学的精神 |
| 在工作中遇到不懂的问题时，我们应该不耻下问，才能不断进步。 | 强调学习的重要性 |
| 现代社会信息更新快，只有不耻下问，才能跟上时代的步伐。 | 说明适应变化的方法 |
| 尽管他是专家，但面对新技术时，他也愿意不耻下问，向年轻人学习。 | 展现跨代学习的开放态度 |
| 学生应养成不耻下问的习惯，这样才能全面掌握知识。 | 鼓励学生主动学习 |
三、使用注意事项
1. 适用对象：多用于人与人之间的交流，尤其是上下级、师生、同事之间。
2. 语气适中：不宜用于讽刺或贬义语境，否则容易引起误解。
3. 搭配得当：通常与“态度”、“精神”、“习惯”等词搭配使用。
4. 避免滥用：不要将“不耻下问”用于对他人不尊重的情况，以免造成负面效果。
通过以上总结和例句，可以看出“不耻下问”不仅是一个有文化底蕴的成语，更是一种值得提倡的学习态度。在实际应用中，只要注意语境和搭配，就能让这句话发挥出应有的作用。