【杨氏之子阅读理解】《杨氏之子》是出自《世说新语》的一篇短文，讲述了杨氏之子在面对孔君平的玩笑时，巧妙地以“未闻孔雀是夫子家禽”来回应，展现了其机智与聪慧。这篇文章语言简洁，寓意深刻，常被用于语文教学中，考察学生的阅读理解能力。
一、文章
文章讲述的是一个名叫杨氏之子的孩子，在家中接待客人孔君平时，孔君平开玩笑地说：“此是君家果。”意思是“这是你家的水果”。杨氏之子则机智地反问：“未闻孔雀是夫子家禽。”意为“我没听说过孔雀是您家的鸟”。通过这样的对话，表现出孩子的聪明才智和对长辈的尊重。
二、阅读理解题型及答案（表格形式）
| 题目类型 | 题目内容 | 答案 | 解析 |
| 选择题 | 文章的作者是谁？ | 刘义庆 | 《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编写 |
| 选择题 | 杨氏之子的反应体现了什么特点？ | 机智、幽默 | 他用反问的方式巧妙回应了孔君平的玩笑 |
| 判断题 | 杨氏之子没有回应孔君平的话。 | 错误 | 他明确地进行了反驳和回应 |
| 填空题 | 孔君平说“此是君家果”，其实是想表达______。 | 调侃或开玩笑 | 他用“果”来暗示“杨”字，是一种语言游戏 |
| 简答题 | 杨氏之子的回答有什么妙处？ | 既表达了不认同，又不失礼貌，展现了智慧 | 他没有直接否定，而是用类比的方式进行反驳 |
| 简答题 | 从文中可以看出杨氏之子是一个怎样的孩子？ | 聪明、有教养、善于应对 | 他能迅速反应，并且言辞得体 |
三、学习建议
1. 理解古文意思：要结合上下文和人物关系来理解文章含义。
2. 体会语言特色：注意文中对话的幽默感和智慧之处。
3. 分析人物形象：通过言行分析人物性格，培养逻辑思维能力。
4. 联系生活实际：思考在现实生活中如何像杨氏之子一样灵活应对问题。
通过这篇短文的学习，不仅能提高阅读理解能力，还能感受到古代儿童的智慧与风趣，有助于提升语文素养和文化认知。